Bonsoir.
Ci-joint les corrections du travail de la journée.

Je vous ouvre une nouvelle page de travail pour demain (du coup j'ai effacé le travail de vendredi qui était présent sous jeudi.) Vous trouverez sur la page précédente, le travail et les corrections avec quelques explications pour la journée du jeudi 16 avril.
Les enfants mettront bien sûr, leurs réponses et phrase du jour sur cette nouvelle page (du vendredi 17 avril.)

Travail à réaliser vendredi 17 avril:

- Phrase du jour,

- Devinettes: J'attends vos réponses!

Pour lui faire plaisir, donne-lui un peu de salade.
Mais si tu touches à ses cornes, il rentre dans sa coquille.
Qui est-il?

Un escargot

" Quand j'ai ouvert la boîte, j'ai vu qu'ils étaient tous cassés!
-Eh bien, on mangera une omelette ce soir!"
Qu'est-ce qui est cassé?

Des oeufs

- Lire les pages 140 et 141 du livre de lecture,

-Copie: recopier le 1er paragraphe de l'histoire de la page 140,

- Français: faire la fiche de révision 2

- Mathématiques: faire la page 127 avec le calcul mental suivant: 6-2; 15-4;57-2;46-3; 34-2

Dites à votre enfant :"Si je sais faire 7-2, je sais faire 17-2, 27-2, 37-2...."

Visionner la vidéo suivante qui fait un rappel sur la situation de la soustraction:

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/operations/le-sens-de-la-soustraction/combien-reste-t-il.html