Bonsoir. Je vous ai mis les corrections. Bonne soirée.
Catherine Simion 

Bonjour,

Plusieurs parents ne m'ont pas encore répondu  si leur enfant revenait ou pas à l'école. Il est vraiment très important de m'en informer afin que ce retour se fasse dans les meilleures conditions possibles. 
Dès que j'aurai constitué les groupes (probablement demain) je vous dirai dans quel groupe se trouve votre enfant et donc si son retour à l'école s'effectuera jeudi 14 ou vendredi 15 mai. 

Travail à réaliser lundi 11 mai:

- Phrase du jour : raconter son weekend,

- Lire la page 150  du livre de lecture,

Visionner la vidéo suivante pour l'apprentissage du son du jour (attention: cette vidéo explique les derniers sons du livre de lecture : euil - aille - ouille - eille et ille!) 
Insistez bien sur le son du jour qui est "ill"!

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/lecture/correspondance-sonsemi-voyelle/decouvrir-le-son-j-et-ses-graphies-12.html

- Mathématiques: faire la page 119 avec la dictée de nombres suivante: 71 - 61 - 85 - 95 - 45

Pour l'exercice "Découvrons ensemble" commencer toujours un calcul par le plus grand nombre et finir par le plus petit.
Pour l'exercice 1: calculer les dizaines puis rajouter les unités. Vous pouvez utiliser un code couleur: entourer le chiffre des dizaines en vert et entourer le chiffre des unités en jaune. Penser également que 5+5=10! 

Visionner les 2 liens suivants pour la leçon du jour ( le 2ème lien est plus compliqué mais accessible avec votre aide!)

  https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/grandeurs-et-mesures/la-monnaie/les-centimes-deuro-entiers-13.html

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/grandeurs-et-mesures/la-monnaie/les-centimes-deuro-entiers-23.html

 Faire la dictée suivante:

Les lettres et les mots en bleu sont les réponses que vous donnez à votre enfant; en rouge ce sont les mots de dictée connus; en noir votre enfant doit savoir écrire le mot.

-Dictée ( si vous n'avez pas le temps, essayez de faire la dictée un jour de cette semaine)  

Dans le journal, j'ai vu une girafe en jouet. Je suis tombé(é) dans la neige. Du coup, je me suis fait mal à ma jambe et à mon genou. Je mange du  fromage. J'ai acheté une jupe et un pyjama.

Voici les nouveaux mots de dictée pour lundi 18 mai:

                g                                    gu                      

            une règle                       une guêpe 

            le garçon                       la langue
            un gâteau                     une bague
            une gomme                  des vagues

            un légume                    une guitare

- Français: faire la fiche suivante ( attention j'ai déjà colorié les cheveux!)

- SVT: 

Voici un lien sur les virus. Durant les semaines à venir, nous regarderons ces différentes vidéos en classe. Je vous le communique dès aujourd'hui. Pour les enfants qui ne reviendront pas à l'école, travaillez ces différentes vidéos à votre rythme.

https://e-bug.eu/#France

Vous cliquez ensuite sur élèves: écoles primaires puis fiches info. Là vous trouverez 7 thèmes regroupant chacun des sous-thèmes avec des parties jeux, quiz, science à domicile (expériences à faire à la maison)... C'est vraiment très intéressant.

Travail à réaliser mardi 12 mai:

- Devinette du jour : 

Maman alluma le four et sortit la pizza du congélateur.
"Où se trouve maman?"
"Quelle heure est-il? 7 heures du matin; 16 heures (=4 heures de l'après-midi) ou 19 heures ( 7 heures du soir)?

Réponses: Maman se trouve dans la cuisine. Il est 19 heures.

- Lire la page 151  du livre de lecture,

- Mathématiques: faire la page 120 avec le calcul mental suivant: 71+3=; 82+4=; 65+3=; 42+6=; 91+2

Cette fiche est compliquée donc travaillez-là avec votre enfant! L'objectif est de calculer une somme de 2 nombres dont le second nombre est toujours une unité.

Exemples:  1er cas: 34+5= 30+4+5              2ème cas: 34+8= 30+4+8
                                          = 30+9                                             = 30+12
                                          = 39                                                 = 42 
                                         
Je n'ai pas réécrit le début du calcul dans la 2ème et 3ème lignes car je trouve que ça peut compliquer la compréhension de ces exercices. Si c'est le cas pour votre enfant, vous pouvez faire comme mes exemples et vous barrez le début!                                          

 Français: faire la fiche suivante sur le "ill" fiche envoyée sur vos boîtes mail par Mr Bourret.

Copie: copier le premier paragraphe de l'histoire"Un fantôme très mal élevé(1).